我常常在思考：如何把住院医师的规范化培训教育从医院搬到基层社区？我非常热爱教学，也非常热衷公益健康科普，所以我提出便携式超声基层健康义诊+教学的模式，从2022年开始，我主动牵头便携式超声乡村基层义诊30余次，足迹遍布四川省各个偏远山区和川西高原地区，累计检查居民5000多人，出具超声报告5000多份。每次义诊我都会带上我们科室的住培医师，在义诊过程中，言传身教学员们如何和普通患者更好的沟通以及对其超声临床思维的指导和上机操作的带教。通过这种形式的培训，一方面让规培学员有职业获得感、满足感和价值感，提升岗位胜任力；另一方面学员们在实践中也能学到如何与患者沟通交流，同时学到超声实践操作技能和临床数据收集的科研方法。同时基层超声义诊+MDT教学的模式，可以聚焦重点人群健康，强化防治结合和医防融合，推动医疗资源下沉，提高基层防病治病和健康管理的能力。

以“超声义诊+MDT融合教学”模式，在实践中结合思政的住培创新教育

千里之行，始于足下。我带着一台便携式超声诊断仪，挨家挨户上门为社区老百姓进行免费义诊，帮他们全身彩超检查，在交流中将一些医学知识传递给他们。我和临床科室开展疑难疾病MDT合作诊疗教学，让学员在最真实诊疗环境下学习超声医学新技术，培养他们临床思维和多学科合作精神，提高对疾病诊疗的系统性和实践性认知。每次义诊我都会带着住培医师，言传身教，记录下患者的电话信息并出具超声检查报告，定期打电话随访他们的情况，询问他们疾病的治疗情况，在交流中将一些健康知识和超声操作技能传递给他们。有时候，山很高，路很远，身体很累，但心里却很满足，我始终坚信带去的不仅是知识，也是健康，有时候很可能是拯救一个家庭的希望，让更多家庭免受因病致贫的痛苦。我打算长期坚持下去，把住培的思政教育融入到基层义诊的实践中去。我带的超声住培医师也深深明白这一点。义诊过程中可以身教给住培医师看，知道当医生的责任和价值，让住培医师爱上医生这个职业；同时就基层地方病的超声诊断给学员们带教，提高他们超声操作技能。由我牵头组织义诊团队，主动联系四川偏远山区和高原地区，我提出并采用这种混合式融合教学新模式，将实践操作、社区义诊科普和MDT教学有效衔接并融合，以问题和价值为牵引，结合课堂讲授和后续的小组讨论等多种模式，增强超声规培学员对于理论知识的理解、信息融合以及临床思维能力培养，并能同步提升规培学员的交流实践能力。一袭白衣，悄然无语，因为热爱，所以行动。在这条漫漫医者路上，我终于明白“健康所系，性命相托”这八个字的分量，不再是高高在上的一句誓言，而是每一次全力以赴，我会继续采用这种新模式教学，砥砺前行。我将继续用实际行动助力住培教育新质生产力的高质量发展。